20日上午10時許，家住青山區的王晨軒坐在電腦前，正在做當天“空中課堂”的英語練習。一旁，2歲的弟弟也站在書桌前，跟著王晨軒認識屏幕上的動物以及英語單詞。“大象在哪？”“熊怎么說？”王晨軒變換著方式提問，弟弟用手勢和尚不太清楚的發音回答他。

　　王晨軒是青山區吉林街小學三年級（7）班學生，父親是武鋼職工，疫情期間一直奮戰在戰疫一線，家里只有母親照顧兄弟二人。“我是‘老大’，我要照顧弟弟。”為了幫媽媽分憂，王晨軒主動承擔起照顧弟弟的任務，每天陪弟弟讀書、做運動、玩游戲，還要照看弟弟吃飯、哄弟弟睡覺。

　　2月10日武漢市“空中課堂”開課，“弟弟正是學說話的時候，就跟著一起學吧。”無論早讀還是上課，王晨軒都拉著弟弟一起。三年級英語正學到有關動物園的內容，王晨軒就在課余時間拿起教材，帶著弟弟認識動物，學說英語單詞?，F在，弟弟不僅認識了熊貓、大象、長頸鹿等20多種動物，還能比較準確地說出這些動物的單詞讀音。