，顧名思義，跟每一個人的職業發展和職業成長息息相關。一個人的職業生涯平均在40年左右，職業教育把各種需求和供給鏈接起來，成為為人們解答問題、提供幫助的重要渠道。今天酷公司訓練營小編帶你好好聊一聊職業教育。

　　職業教育幾乎是包含細分領域最多的教育領域，除了基礎的學歷（中等職業教育和高等職業教育）教育和非學歷（招錄考試、職業證書、職業技能）教育外，隨著數字化時代的發展催生了很多新興職業，例如互聯網行業產品、運營、直播、電商、人工智能等又給職業教育培訓提供了新的創業機會。

　　職業教育體現終身教育的理念，與國家社會經濟、產業升級等全局戰略息息相關。隨著數字經濟不斷發展，市場對產業復合型人才的需求量急速擴張，人們對職業技能學習的渴求也日益迫切。自2012年起，國務院、教育部、人社部出臺一系列政策，不斷推進職業教育體系的完備。到2020年，職業教育體系逐步完善，不斷向高等教育靠攏。

　　除了政策支持，資本也不甘寂寞，在職業教育培訓賽道重金加持，超億元的融資成為職業教育的常態。2018年，非學歷職業培訓市場總計投融資事件105起，同比增長91.0%。2019年“三節課”獲得1.3億元B輪融資，2020年萬學教育和云學堂各得 1 億美金，其次為 BAA 培訓中國獲得 4 億元融資，職業教育有望成為發展新藍海。

　　根據艾瑞咨詢的統計，2019年中國職業教育市場規模達到了2688.5億元，同比增長13.3%，未來幾年也將持續保持13%左右的增長，預計到2022年市場有望突破3900億元。在線細分教育結構中，職業教育市場始終具有較高的占比（30.2%）

　　面對政策紅利、在線教育內容服務供給能力提升、職業技能需求高漲，2021年對職業教育來說，必定是迎來數字化轉型與升級的質變之年。不少在線教育的玩家也將目光聚焦于未定型的職業教育領域，期待在這個賽道能有一個理想的發展。

　　在這一背景下，職業教育目前的發展現狀以及未來的發展趨勢成為很多投資者和企業家關注的焦點，今天酷公司訓練營小編就職業教育重點回答以下幾個問題：職業教育的在線化對其發展有何影響以及是否會成為新的增長點？在職業教育賽道中哪一個細分領域最有前景？職業教育未來有哪些發展方向？以期為企業家、 創業者、 投資人及產業鏈上下游相關參與者的決策提供參考。

　　互聯網+時代改變了傳統職業教育面對面的教育模式。為了適應社會經濟需求的變化，在線職業教育應運而生。在線職業教育的現代性在于可以提供優質教育資源，以互聯網思維和技術實現知識與技能的傳遞，加快知識傳播的速度；便捷性在于，不受時間地點限制，根據學習者需要來安排學習計劃，個人可以在低成本下，利用碎片化的時間，針對性地提升職業技能，更重要的是在線教育共享優質教學資源，促進教育公平。

　　近年來隨著互聯網與教育業的不斷融合，在線職業教育隨之發展。我國在線職業教育市場規模逐年增長，2019年市場規模增至2718.9億元，同比增長15%，預計未來在政策利好、 需求穩定、 形式創新等因素的拉動下， 市場將繼續保持強勁的增長。

　　的受眾群體涵蓋了在讀學生、企業在職人員、失業待業人員、自由職業者、工人農民等各類人群，其中高校畢業生的持續輸出為在線職業教育提供了源源不斷的用戶基礎。2020年在線職業教育的用戶規模也創了新高，相較2019年用戶新增近1000萬用戶，突破了6000萬，在線職業教育駛入發展快車道。

　　縱觀當前社會發展，如果某一行業本身存在需求，在政策驅動與資本的雙重驅動下，很多項目就得以快速的實施、推進，見效也快。例如在在線教育這片紅海市場接二連三地涌現出獨角獸，VIPKID、猿輔導、作業幫、松鼠AI……而反觀職業教育，盡管國家一直都在大力提倡，出臺了各種利好政策，但是相對于普通教育，職業教育似乎一直給人一種不溫不火的感覺，難道職業教育不賺錢？

　　的業務模式恰好滿足了這幾個關鍵因素在職業教育領域一舉成為行業巨頭，做到了“千億市值”。從行業整體來看，職業教育不同細分賽道的體量差異可以極其巨大。做“招錄”的中公教育市值超過 1900 億元，但第二名東方教育（新東方烹飪學校母公司）的市值是 300 多億元，體量卻僅為中公教育的 1/6。

　　粉筆教育2020年的業績突飛猛進，總營收逾40億元。在線上高速發展的同時，粉筆教育也在快速推動線下發展，截止目前，已在全國31個省（自治區、直轄市）建立396個學習中心。2021年2月，完成了3.7億美元的A輪融資。市值排序靠后的公司皆屬于職業技能培訓類，比如從事成人自考培訓和資格證培訓的尚德機構、以財務會計和醫療培訓為主的正保遠程、以IT培訓為核心的達內教育。和中公教育相比，市值差距為 282 倍。

　　以主打成人自考業務的尚德機構為例，在其披露的財報中可以發現，尚德處于連年虧損的狀態。其虧損的直接原因就是居高不下的營銷費用，甚至比毛利還要高。2019 年，尚德機構的毛利為 17.98 億元，單營銷費用一項也同樣為 17.9 億元，更不用提其它方面的支出。由此可見，招錄領域在職業培訓中占據了很大的比重，無論是在線上和線下，都有可觀的發展前景。且越能在最大范圍靠近就業需求的職業教育機構，越有機會形成的研發、教學、服務和渠道的垂直一體化快速響應能力，建立良好的品牌形象，也越容易占據統領職業教育全局的優勢地位。

　　教育給予當地的經濟的產業賦能和人才培養是持續而長久的。教育也是國家的根本，雖然和國外發達國家相比，我國的職業教育還有一定的差距，但是培訓機構如果能夠聚焦這些發展方向，致力于打造一個從職業技能培訓到求職就業的閉環，以促進就業為切入點，與政府合作，產教融合，那么在未來定能打破職業教育不溫不火的局面。

　　數字化轉型升級對教育機構布局三四線城市下沉市場有著重要意義，能很好地解決了優質師資難以下沉的問題，低線城市用戶享受一二線城市優質師資成為可能，補足了低線城市高收入人群對于較高質量教育的市場需求，使搶占三四線城市龐大潛在市場成為可能。