昨日，記者從廣東省教育廳獲悉，廣東省教育廳等6部門近日印發(fā)了《關(guān)于推進2020年廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的若干政策措施》（下稱“文件”）。文件提出，允許學(xué)生將優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請為畢業(yè)設(shè)計（論文）；在校及畢業(yè)5年內(nèi)高校畢業(yè)生成功創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)且正常經(jīng)營6個月以上，同時符合資助條件的，可申請一次性創(chuàng)業(yè)資助金1萬元。
文件提出，實施“一校一基地”項目，鼓勵和支持各高校通過校企合作等方式，加快建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地。對經(jīng)人力資源和社會保障部門評定為省級示范性創(chuàng)業(yè)孵化基地的，給予60萬元的獎補。對經(jīng)人力資源和社會保障部門認定并按規(guī)定為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的創(chuàng)業(yè)孵化基地，按每戶3000元標準和實際孵化成功戶數(shù)給予創(chuàng)業(yè)孵化補貼。大學(xué)科技園建設(shè)情況納入高等教育“創(chuàng)新強校”工程和高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃考核指標體系。
在校及畢業(yè)5年內(nèi)高校畢業(yè)生成功創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)且正常經(jīng)營6個月以上，同時符合資助條件的，可按規(guī)定申請一次性創(chuàng)業(yè)資助，資助金額為1萬元。符合條件人員只能享受一次創(chuàng)業(yè)資助。在校及畢業(yè)5年內(nèi)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)并租用經(jīng)營場地可申請租金補貼，珠三角地區(qū)每年最高6000元、其他地區(qū)每年最高4000元，補貼期限累計不超過3年。被省級人力資源和社會保障部門評定為省級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目的，可按規(guī)定享受5萬-20萬元資助。開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,對大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目專門立項扶持。入選國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目獲得經(jīng)費支持平均不低于2萬元/項，入選國家級創(chuàng)業(yè)實踐類項目獲得經(jīng)費支持平均不低于10萬元/項。
文件要求，各有關(guān)部門要進一步強化工作統(tǒng)籌，加強溝通聯(lián)動。要整合發(fā)展財政和社會資金，支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。各高校要優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，多渠道統(tǒng)籌安排資金，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。各高校要建立健全學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機構(gòu)，做到“機構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費”四到位，對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。
在深化人才培養(yǎng)改革方面，各高校要高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，把深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革作為推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。要以“敢闖會創(chuàng)”為核心要素，引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式變革，提升大學(xué)生敢闖的素質(zhì)、會闖的能力。
在課程體系建設(shè)方面，鼓勵高校自主編寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高水平教材，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育典型案例庫，建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類省級一流課程；鼓勵高校借鑒國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功經(jīng)驗，引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程。
允許學(xué)生通過學(xué)科競賽、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、發(fā)明專利、社會實踐、發(fā)表論文等方式獲取學(xué)分。允許學(xué)生邊工邊讀，允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)，簡化復(fù)學(xué)手續(xù)，為學(xué)生離校創(chuàng)業(yè)提供便利，允許學(xué)生將優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申請為畢業(yè)設(shè)計（論文）。文/廣州日報全媒體記者林霞虹、周潔瑩 通訊員粵教宣
