本次晉級賽亮點紛呈，首次設(shè)置大學生組類的比賽。大學生組的創(chuàng)業(yè)項目既有“硬核技術(shù)”也有“軟文化”，如結(jié)合本地非遺文化傳承和復興的“童話·文遺真人AI課程”“世外陶園——南寧傳統(tǒng)柴燒紅陶”等，吸引了評委和現(xiàn)場觀眾的關(guān)注。

　　評委根據(jù)項目創(chuàng)意、商業(yè)模式、市場前景以及團隊、運營現(xiàn)狀等各項標準對參賽項目進行現(xiàn)場評分，并在互動問答環(huán)節(jié)，從技術(shù)、市場、資金等方面對項目提出了具體建議。選手們紛紛表示，評委的建議對項目有很大的幫助和提升，對他們未來的發(fā)展規(guī)劃也有新啟示。

　　大賽輔導老師們表示，今后會鼓勵學生積極參與各類創(chuàng)業(yè)大賽，幫助學生在比賽中梳理優(yōu)化項目商業(yè)模式和提升演講能力。評審嘉賓希望各企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團隊在思考創(chuàng)業(yè)項目的同時，多了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)情況，開展實地調(diào)研，增強創(chuàng)業(yè)項目的實踐性，避免紙上談兵。