當我們提到展覽館的展廳設計，很多人直接會把思路延伸到一項大型的工程施工項目。其實，這種聯想是比較片面的，展覽館的展廳設計涵蓋多方面的內容，只有把所有設計方案最終落實到位，才能按照相應的流程來進行施工。大部分展覽館的展廳設計都是在基礎設施配套齊全的專用場館進行。為了呈現更全面的展示效果，展覽館的展廳內容可能會被規劃到場館外的自然空間進行，不過這類展覽主題多為體積比較龐大的物品、比如汽車、輪船、機械設備、航空器具、軍事武器等等比較特殊的，利用展覽館的展廳設計規劃進行理念性的詮釋，室外展出則是更好的達成與參觀者互動目的。對于經濟處于發展中的國家或地區，為了促進地區貿易與大眾消費會經常舉辦一些商業屬性 比較強的展示活動，因為參展商比較多，我們也可以稱作為橫向化的展覽。展覽館的展廳設計風格大多都以簡約化的風格呈現，設計主題主要為宣傳品牌影響力以及展示物品，力求在有限的展示時間達到最大的商業利益。

相關工作人員帶領我們漫游體驗了眾所周知的羊皮筏子，記者采訪了體驗了羊皮筏子的蘇旭昭男士，他說:“羊皮筏子是蘭州一種古老的水運工具。在以前從蘭州往下游的大峽、桑園峽等地，水流湍急，怪石嶙峋，稍有不慎，就會有筏翻舟覆之險，這些都要靠筏子客去掌控。羊皮筏子在人們日常生活中扮演著重要的角色。現在每年夏天在黃河上都會有漫游體驗羊皮筏子，可以讓我們一邊欣賞黃河的美好風光，感受黃河風情”。在這層還有免費體驗的動感影院，參觀者可以免費觀看名為《金城蘭州》的4D電影。記者采訪了觀看4D電影的游客張麗紅女士，她說:“今天懷著愉悅的心情出來放松過周末，她也有幸來到蘭州城市規劃展覽館體驗了4D電影，通過對4D電影《金城蘭州》的觀看，讓她對蘭州的發展歷史以及整體狀況有所了解，讓她感受到蘭州的美好自然景區以及蘭州的風情”。規劃展覽館三層為大河之律重點區域篇。主要介紹蘭州新區、蘭州高新區及蘭州經濟技術開發區展區的規劃建設成就。通過對這些區域的介紹，整體讓人感覺到這幾大區域的發展對鑄建美麗蘭州的重要性。規劃展覽館四層為大河之境縣區規劃篇和未來城市篇。

隨著校史展覽館的普及，越來越多的學校開始注重校園文化的建設，包括大學、中小學校在內，很多院校都有籌建校史展覽館的準備和計劃。為什么要建設校史展覽館呢？對于學校而言建設校史館的意義又何在呢？校史館是學校的編年史，主要用于陳列學校發展歷史，以及展示學校辦學過程中不同時期校園面貌的重要場所。它作為校園文化集中傳播的平臺，能將校園的優良傳統、校風校貌充分呈現在大眾的視野，幫助群眾更加充分的了解該學校的校園文化。其實，籌建校史展覽館意義主要體現兩個方面：即歷教育意義和歷史意義和。其一，教育意義體現在：校史展覽館作為校園文化傳播的重要載體，有利于傳承和發揚校園的優良教學傳統，鼓舞學校師生共同進步，以飽滿的工作態度去迎接明天的挑戰。其二，歷史意義體現在：校史展覽館作為校園發展史的重要展示場所，是集中展示學校發展歷史、以及辦學過程中發生的大事件或者是過往所取得的成就和殊榮。